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relazioni educative

L’empatia come strategia inclusiva nella relazione educativa

L’empatia come strategia inclusiva nella relazione educativa

A cura di Viviana Miele. Introduzione L’adolescenza è una delicata fase di crescita e maturazione caratterizzate dalla complessità. Questa età è caratterizzata da una spiccata fragilità emotiva, dovuta alla maturazione delle aree cerebrali che controllano le emozioni e da evidenti tratti conflittuali, che nascono essenzialmente dalla tendenziale rottura ideologica dall’immagine dei genitori, dalla consapevolezza di sé […]